«Центр детского творчества»

Положение о посещении учебных занятий

Положение

о посещении учебных занятий в

Муниципальном бюджетном образовательном учреждении

дополнительного образования «Центр детского творчества»

I. Общие положения

1.1. Положение о посещении учебных занятий в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования «Центр детского творчества» (далее – Центр) определяет порядок посещения учебных занятий в Центре.

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Уставом МБОУ ДО ЦДТ (приказ Управления образования Администрации города Усть-Илимска от 20.01.2014 г. № 25).

1.3. Под учебным занятием понимается занятие традиционного и нетрадиционного типов, проводимое по дополнительной общеразвивающей программе.

1.4. Цель посещения учебных занятий: изучение актуального состояния образовательного процесса и повышение эффективности педагогической деятельности Центра.

1.5. Учебные занятия могут посещать участники образовательного процесса: педагогические работники, родители (законные представители), а также партнеры Центра.

II. Посещение учебных занятий педагогическими работниками

2.1. Педагогические работники Центра посещают учебные занятия на основе перспективного и месячного плана работы.

2.2. Занятия педагога, находящегося на индивидуальном контроле, посещаются согласно приказа директора Центра.

2.3. Основными целями посещения занятий являются:

-          помощь в выполнении профессиональных задач;

-          выявление уровня качества деятельности педагогов дополнительного образования по реализации дополнительных общеразвивающих программ;

-          описание опыта работы;

-          соблюдение законодательства в сфере воспитания и обучения.

2.4. Порядок посещения занятий:

-          Посещения занятий делятся на плановые (включаются в перспективный и месячный план работы по согласованию с педагогом.), и внеплановые.

-          Педагогу дополнительного образования напоминают или его предупреждают о посещении занятия не менее чем за 3 дня.

-          Педагог информируется о цели посещении занятия.

-          Педагогический работник, посещающий учебное занятие, протоколирует содержание занятия по определенной форме для последующего собеседования с педагогом дополнительного образования.

-          Анализ занятия проводится при наполняемости не менее 7 учащихся.

-          Педагогический работник, посещающий учебное занятие, имеет право ознакомиться с конспектом занятия, с методическим обеспечением (дидактическим материалом, рабочими тетрадями и творческими работами учащихся), побеседовать после занятия с учащимися в присутствии педагога дополнительного образования.

-          Педагогический работник, посещающий учебное занятие, не имеет право вмешиваться в ход проведения занятия, выходить из кабинета до окончания занятия.

2.5. После посещения занятия обязательно проводится собеседование. Собеседование включает в себя:

-          самоанализ педагога дополнительного образования,

-          анализ педагогического работника, посещающего учебное занятие,

-          согласование выводов и рекомендаций.

III. Посещение занятий родителями (законными представителями), партнерами

3.1. Родители (законные представители) в соответствии со статьей 44 Федерального Закона от 29.12.2012 г. № 271 – ФЗ «Об образовании в РФ» имеют право посещать занятия в Центре, где могут:

-          ознакомиться с ходом занятия, его содержанием, профессионализмом и требованиями педагога дополнительного образования;

-          оценить успешность (результативность) учащихся в освоении дополнительной общеразвивающей программы, работоспособность своего ребенка, его активность на занятии, понять место ребенка в детском коллективе;

-          определить степень объективности оценки результатов деятельности учащихся педагогом дополнительного образования;

-          оценить учебно-материальное обеспечение образовательного процесса.

3.2. Порядок посещения занятия родителями (законными представителями), партнерами:

-          родители (законные представители), партнеры согласовывают с педагогом дополнительного образования дату и время посещения учебного занятия;

-          родители (законные представители), партнеры во время посещения учебного занятия обязаны не нарушать ход занятия, не выходить из кабинета до окончания занятия;

-          родители (законные представители), партнеры имеют право высказывать свое мнение об организации и содержании занятия, получать консультацию по интересующим их вопросам педагогики и воспитания, участвовать в анализе занятия.

IV. Оформление документов при посещении учебных занятий

4.1.Педагогический работник, посещающий учебное занятие, оформляет протокол посещения и анализ учебного занятия. Протокол подписывается педагогом дополнительного образования.

4.2. Протокол посещения и анализ учебного занятия фиксируется в индивидуальной папке педагога дополнительного образования.

4.3. Результаты анализов учебных занятий обсуждаются на совещаниях педагогических работников.

V. Заключительные положения

5.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения.

5.2. Изменения или дополнения в настоящее Положение вносятся путем издания приказа директора Центра о внесении изменений или дополнений.

5.3. Срок действия настоящего Положения: до принятия нового.