«Центр детского творчества»

«Синичкин день»

Сценарий экологического сбора «Синичкин день»

для учащихся объединений ЦДТ

Цель: привлечение внимания учащихся к проблеме выживания птиц в городской среде в зимнее время.

Задачи:

- воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях;

- расширить представления учащихся о народных праздниках;

- вовлечь учащихся в творческую и практическую деятельность по изготовлению кормушек.

Форма проведения: экологический сбор.

Место проведения: МБОУ ДО ЦДТ (учебная площадка «Мозаика»).

Оборудование: плакат «Синичкин день», презентация (иллюстрации зимующих птиц и различных видов кормушек), макеты кормушек, видеофильм, запись «Голоса птиц», корм для птиц.

Ход сбора

Звучит запись «Голоса птиц», на экране  видеофильм о птицах.

Ведущий 1. Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Откружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь.  

Ведущий 2. И как только на улице похолодало, многие птички засуетились, как будто их кто-то напугал. Пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю к нам прилетают на зимовку пернатые друзья с дальнего севера.

Некоторые пернатые живут с нами весь год.

Ведущий 1. С давних пор на Руси 12 ноября отмечался русский народный праздник Зиновий-синичник. Праздник назван в честь святого великомученика Зиновия, покровителя зимующих птиц. 

Ведущий 2. Синичкин день - день встречи зимующих птиц. Люди к этому дню готовили кормушки, пели песни, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

Ведущий 1. Почему именно Синичкин день? Да потому, что синица для Руси - божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба - то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».  

Ведущий 2. Синицы очень полезные птицы. Круглый год они очищают леса и сады от вредных насекомых. За сутки синичка поедает столько корма, сколько весит сама.

Ведущий 1. В зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно. Из 10 синиц выживает до весны только одна. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать кормушки и подкармливать их.

Ведущий 2. Кроме синиц с нами зимуют и другие птицы, а какие - вы узнаете, отгадав загадки:

- Сероспинный, красногрудый в зимних рощах обитает, не боится он простуды, с первым снегом прилетает. (Снегирь)

- Чик-чирик к зёрнышку – прыг, клюй, не робей кто это? (Воробей)

- Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг, а деревьям – друг. (Дятел)

- Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

- На окне дремала птица: «Галка-галка, что вам снится?» Отвечала птица сонно: «Я не галка, я ….(Ворона).

Презентация про зимующих птиц.

Ведущий 1. С Синичкиного дня, с приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них. В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною».

Ведущий 2. Для разных видов птиц нужны различные корма. Например, дятел любит полакомиться семенами шишек и личинками насекомых в коре деревьев и веток.

Ведущий 1. Семена подсолнечника, дыни и тыквы едят практически все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни. Пшено, просо и овес едят воробьи, синицы.

Ведущий 2. Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.  Хлебные крошки, остатки мучных продуктов тоже можно давать птицам.

Ведущий 1. Несоленое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки подвешивают к веткам так, чтобы птичкам было удобно садиться и склёвывать лакомство.

Ведущий 2. 

Всё короче зимний день.

Не успеешь пообедать,

Солнце сядет за плетень.

Ни комарика, ни мушки -

Всюду только снег, да снег.

Хорошо, что нам кормушки

Сделал добрый человек. (Ю. Синицын)

Ведущий 1. Сегодня вы - добрые люди, будете делать кормушки, а помогать вам будут наши педагоги – Баженова Диана Владимировна, Бачурин Александр Иванович, Салафетова Татьяна Петровна, Усанова Ирина Викторовна, Хлебас Юлия Владимировна.

В творческих мастерских вы будете работать в течение 40 минут. После завершения работы ждём вас в актовом зале.

Работа  мастерских по изготовлению  кормушек

Демонстрация готовых кормушек

Ведущий 1. 

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна, -

И не страшна будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело.

Ведущий 2. 

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Ведущий 1. А сейчас, ребята, мы с вами отправимся в берёзовую рощу и развесим наши необычные кормушки. Не забывайте, добрые дети, подсыпать корм в течение зимы в свои кормушки и приговаривать: «Птичка, птичка вот тебе крошки с моей ладошки».

Ведущий 2. Спасибо всем за участие в экологическом сборе, до новых встреч!